《中国传统文化在造型艺术课程中的融合运用》
浙江传媒学院课程教学模式创新实验区项目
结题展
项目负责人：张皓
指导老师：张皓、胡玉玲、刘雪丹
学术指导：杨大伟
参展班级：18设计、19设计、18戏美、19戏美
主办单位：浙江传媒学院设计艺术学院
承办单位：视觉传达设计系/美术基础部
线上展览：2020.6.1-7.3
展览前言
在全球化时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。而现在正在进入一个更加需要大力弘扬中华优秀传统文化的时代。
文化自信就是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的敬畏与信仰。
在5000多年的文明发展进程中，中华民族所创造了博大精深的灿烂文化将是是我们建立文化自信的根本基石。
中共十九大报告明确指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力。
本项目建设目标就是希望通过充分挖掘中国传统文化资源，有机融合到造型艺术课程的教学实践中，通过有针对性的系统性学习和训练，加强中国传统文化艺术的熏陶，提高对中国传统艺术的审美认知，了解中国传统文化精神和艺术特色，推陈出新，创作出既能够与现代思维和现代艺术语言相互对接、相互交流，又能够显示出不同于其他文化的，蕴含独特中国传统艺术魅力的作品，成为不断继承和发扬中国优秀传统艺术的重要力量。
物华
物华天宝，中国几千年的文明所遗留的各种珍贵文物和工艺美术器物都是很好的创作素材。通过对传统器物为主体的静物组合进行写生或以相关文物图像资料为创作主题的方式来加强对中国传统艺术的认知和运用。
18视传2 蔡文婷
18视传2 陈柔彤
18视传2 丁奕泠
18视传2 郭怡玮
18视传2 洪丹妮
18视传2 黄映新
18视传2 王震
18视传2 杨森
18视传2毛菲菲
18戏美2 黄冰弦
18戏美2 魏馨
19设计2 常鹏涛
19设计2 胡称心
19设计2 陶晓兰
19设计2 张绮
19设计2 赵哲
19设计3 姚静
19戏美2 曲亦琳
营造
营造一词来自北宋官方颁布，由李诫所撰写的中国古代最完整的建筑技术书籍《营造法式》一书，代表了对中国建筑艺术在造型艺术课程中的学习和运用，了解中国传统建筑风格、结构和空间布局。
18戏美1 王菲
18戏美1 王菲2
18戏美1 王子琪
18戏美2 蒋雯晴
18戏美2 姚佳雯
19设计2 陈鑫洋
19设计2 孙尉桓
19设计2 张雨斐
19设计2 周子靖
19戏美2 黄心力
19戏美2 柔思淼
19戏美2 王若兰
19戏美2 王昕玥
19戏美2 张东妮
19戏美2 赵小超
19戏美二班洪海伦
18戏美1 刘诗语
18戏美1 董茂龙
华韵
强调对中国传统艺术元素的综合性、创新性的运用。不仅包括器物和建筑等实体的运用，还包括对中国传统图案、纹样和色彩的融合运用，更为注重整体对中国传统艺术气韵的生动表现。
18戏美1 董茂龙
18戏美1 廖夏楠
18戏美1 刘诗语
18戏美1 孙雪妮
18戏美1 王菲
18戏美1 王子琪
19设计2 常鹏涛
19设计2 邝晓萌
19设计2 张绮
19设计3 鞠明璇
19戏美2 洪海伦
19戏美2 曲亦琳
19戏美2 柔思淼
19设计2 邝晓萌
18戏美1 王玉婷
运思
根据命题进行自由创作，按照美的规律对中国传统艺术素材进行选择、加工、概括、提炼，充分发挥想象力和创造力，构思出主观与客观交融的审美意象，然后恰当的造型艺术语言将审美意象表现出来，最终构成内容美与形式美相统一的艺术作品。
这里选择了五个创作主题：“一带一路”舞台设计；杭州亚运会宣传画；中国风电影海报；描绘《聊斋志异》故事；风筝主题创作。
“一带一路”舞台设计
18戏美1 付晓诺
18戏美1 李可心
18戏美1 王菲
18戏美1 王玉婷
18戏美1 徐瑞
18戏美1 许文菡
18戏美1 杨佳和
杭州亚运会宣传画
19设计3 范梦圆
19设计3 付尚芳
19设计3 郭晨明
19设计3 鞠明璇
19设计3 刘伊伊
19设计3 王梓颖
中国风电影海报
19设计2 张璐
19设计2 周子靖
19设计2 常鹏涛
19设计2 陈鑫洋
19设计2 彭炜
描绘《聊斋志异》故事
19戏美2 董莹
19戏美2 洪海伦
19戏美2 刘姚琳
19戏美2 曲亦琳
19戏美2 王娇
19戏美2 杨雅轩
风筝主题创作
18戏美2 黄冰弦
18戏美2 蒋雯琦
19设计3 刘伊伊
19设计2 邝晓萌
19戏美2 王紫枫
