为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，组织大学生积极投身乡村振兴战略，帮助大学生提升社会化技能，建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道，按照团中央统一布置，现面向全校大学生组织开展2022年寒假“返家乡”社会实践活动。

一、工作原则

坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的工作原则，采取线下为主、线上线下相结合的形式，搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁，努力引导在外学子返乡就业创业。

二、实践内容

围绕庆祝建党百年主题，聚焦乡村振兴主战场，将《习近平与大学生朋友们》一书作为社会实践的行动指南和生动教材，通过返乡社会实践的形式，结合“我为青年做件事”，帮助和引导大学生充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。

1、政务实践

深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。

2、企业实践

通过专业方向与企业岗位需求的双向匹配，参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农业企业等参加实践。

3、公益服务

通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线的公益岗位，开展扶贫济困、扶弱助残、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

4社区服务

主动向村、社区报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。

5、兼职锻炼

结合当地具体情况，担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，发挥积极作用。

6、文化宣传

探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。

7、网络“云实践”

充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。

三、申请步骤

1、信息获取

关注“创青春”“浙江学联青春抱抱团”微信公众号和家乡所在地的地市、县区团组织微信公众号，阅读“返家乡”系列相关推文。（因各地团委信息不一，请学生自行搜索联系）

2、报名申请

在“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”， 按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。

3、参加实践

返乡后按照当地团委和用人单位要求，及时了解岗位、认知岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，严格遵守疫情防控要求，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

四、结项要求

1、必要要求1：实践之前，在钉钉平台登记个人实践类型、基本信息等（并附上“返家乡社会实践岗位对接系统”成功报名信息截图），并加入钉钉群，后期所有通知都在钉钉群内发布，请务必进群。

2、必要要求2：实践之中，关注“创青春”微信公众号和视频号，将个人实践日记感想（200字）、照片（5张）、短视频（1-3分钟），通过后台留言方式或@的方式参与投稿；并同时将上述材料发送至学习实践部陈方圆邮箱2064504273@qq.com，打包到一个文件夹里面，命名为“姓名+寒假社会实践佐证材料”。

3、必要要求3：实践结束后，在2月20日前，将“创青春”系统里报名成功的信息、实践地开具的实践证明等上传至钉钉平台、以及审核前期的佐证材料真伪性，进行认定社会实践分0.3分。

五、评先评优

实践结束后，将根据实践成果，评选“寒假优秀社会实践个人”。

六、选题范围（建议）

在做好疫情防控的前提下，紧密结合北京2022年冬奥会和冬残奥会、建团100周年等重要时间节点选择实践主题，突出专业导向、服务导向，紧密围绕国家重要战略方向开展调研实践。特设置以下专项，供个人实践参考：

（一）红色专项：回首百年路，启航新征程。进一步巩固党史学习教育成果，深入学习党的十九届六中全会精神，深化“党史青年行”专项实践行动，通过返乡调研红色遗迹、探寻红色文化、传承红色基因，读懂百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造。通过深入观览纪念馆、博物馆，走访老党员、老军人等形式，形成生动的采访调研实录，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。结合当地实际情况，鼓励大学生在社区、基层开展微党课宣讲、政策宣传解读等，发挥大学生的引领作用。

（二）劳育专项：开展志愿服务，厚植为民情怀。动员学生主动向村、社区报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。可结合个人发展需求与家乡用人单位岗位需求，参与到为家乡做贡献的实习实践岗位工作中树立服务社会经济发展、回报家乡建设的责任使命感。

（三）体育专项：喜迎魅力冬奥，助力“健康中国”。紧密结合2022年冬奥会和冬残奥会的时间节点，普及冬奥知识、回顾冰雪文化运动传统，为冬奥会和冬残奥会的举办贡献青年力量，为迎接2022杭州亚运会举办做好充足准备。组织开展“青春爱运动健康强中国一起云支教共同迎冬奥”主题实践活动，招募百名大学生志愿者与西部中小学生线上结对，以“共同看冬奥” “一起云阅读”等形式云陪伴当地中小学生，助力“双减”,为西部地区的校园文化注入新活力。

（四）美育专项：弘扬传统文化，讲好家乡发展故事。了解家乡政治、经济、社会、文化和生态发展变化状况，读懂国情社情民情，并深入探索背后的文化基因，理清文化传承的深层次原因、传承现状以及发展意义。通过实地观察、走访调研等形式收集带有家乡文化特色、地域风情的文字图画，影像资料等，形成有创意、有亮点、有内涵的实践成果，助力家乡文化宣传。

（五）发展专项：发挥专业优势，深入调研思考。在乡村振兴的背景下，组织大学生结合专业特点，聚焦行业前沿，针对发展需要、民生需求、社会关切、改革迫切的热点话题开展专项调研，采用企业座谈、企业实习、行业调研分析等方式，触摸鲜活案例，将理论与实际结合起来，提出专业性的思考与见解，赋能共同富裕。

设计艺术学院分团委

2022年1月10日