在荀子的《劝学篇》中,有这样一句流传千古的名言——“不积跬步,无以至千里。”的确,那些成功的人都是付出了点点滴滴的努力才终成大业。
在我们浙江传媒学院设计艺术学院,就有这样一位“千里”博士。邢千里,人如其名,他从山东奔赴千里至杭州,只因那一方山水。邢千里老师本科是英语专业,硕士研究生开始转向美术史研究,博士期间又做起了美术考古。他兴趣广泛,热爱写作、绘画、陶艺、摄影等,现在的他主要从事评论写作,一会儿写写美术绘画的,一会儿写写影像批评,有时还参与到学生的展览中做个策展人。到目前为止,他已出版专著《中国历代孔子图像演变研究》等3部,编著2部,论文、作品发表于《美术》、《学术论坛》、《红楼梦学刊》等50余篇。邢老师崇尚魏晋风骨,从不追求现世的功名利禄,不与人争,不羡慕世俗评价,自由徜徉在自己的世界里。所以,他上课总是能以独特的方式将理论性的知识娓娓道来,旁征博引如同讲故事。
近期,他又作为2016公益摄影展暨移动三脚架志愿服务队两周年展览的策展人,带领移动三脚架的队员为全校师生带来一场精彩的展览。我们也有幸采访到邢千里老师。
问:邢老师,您为什么会接受作为这次移动三脚架展览的策展人,在这次策展的过程中,您有体会到什么新奇之处吗?
答:三脚架的付出让我有所感动,我觉得对于年轻的摄影学子来说尤为难得,所以我答应策展。
展览过程大家各抒己见,认真负责,我很欣慰。尤其是对于这届队长陈心远同学,他虽然话不多,但是却在尽自己的努力默默地做好每一件事情。他从来不拖延,为了能够当天完成任务,他可以不睡觉工作到凌晨,直到自己满意。我觉得,这次展览是一个互相学习的过程,我可以教给他们我所了解的知识,他们教给我的是一种年轻的力量。更为重要的是,我们是一场公益展览,这次展览的成功举办,让大家看到了奉献的价值。
问:据我们所了解,您是一个深受历届同学爱戴的老师,我们想知道您平时是以怎样的形式授课的呢?在大学课堂之上,您获得了哪些教育心得?
答:比我优秀的老师很多,所有老师都是一样,希望尽自己最大的能力让孩子们更优秀。至于授课方式,我上课不太喜欢让学生单纯记忆知识点,而是一直强调联系地看问题,在日常中思考,多实践,多创作。
在最后知识成果检验时,我选择的不仅是简单的笔试考查,更多的是让他们走出去创作。只有知识和实践相结合,他们才会有更大的进步。
问:今年您刚刚担任了设计艺术学院16摄影3班与16环艺班两个班的班主任,您有没有感觉压力变大。在当班主任这几个月里,您有什么感触?
答:当了班主任就多了一份责任,压力很大,因为我带的是专业完全不同的两个班,环艺和摄影有艺术语言的不同、表达方式不同等等。人的精力是有限的,所以很多时候肯定会感觉到累。但是我的肩膀上有责任,我会多跟专业的老师沟通,和学生们交流,也会弥补自己知识上的疏漏,把他们带的更好。我希望通过自己的努力让他们更加自信,更加开心,希望能够带给大家不一样的大学经历。
问:现在已经拥有博士学位的您,并没有放弃对于知识的获取。那您平时通过什么方式来充实自己,通过什么方式来学习的呢?
答:看书对我来说,是最重要的学习方式。除此之外,画画,游历,摄影,看展览、与人交流等等。学习是没有固定形式的,关键是要好奇和对文化不知足的心态。
问:我们知道邢老师是一个很爱读书的人,那么您喜欢看那一类的书,对你影响最大的书籍又是哪些呢?
答:主要是文学,艺术,摄影,历史,宗教方面的书,但也不限于这些。对我影响最大的书籍,无疑是《道德经》,然后是《红楼梦》,认识我的人都知道,我对《道德经》的热爱。我教过的同学,背诵《道德经》也是必修的课程内容。通过对《道德经》的研究,我更加了解了中国文化的脉络,《道德经》对于中国文化与中国人行为规范的影响也是深入骨髓的,可以这么说,不了解《道德经》的人,对中国文化的理解肯定是有所局限性的。
问:我们知道你有一个“艺术围城”的微信公众号,可以告诉我们您开办这个公众号的初衷以及现在是怎样经营它,还有经营它的意义吗?
答:这个公众号的初衷是建立一个属于自己的平台,与大家分享自己关于艺术,摄影,文学和生活方面的思考,创作与感受,同时促进自己的教学。
一年来慢慢聚集了一些志同道合的老师、学生和更多不知名的朋友,我觉得“艺术围城”就是借用现在科技的发展,一个用来艺术交流的平台,不在乎它有多出名,只希望通过它可以认识更多热爱艺术的人。
问:邢老师对于自己的未来有什么规划,有没有什么想要一直坚持的事情。
答:做一名无愧于心的老师,做自己喜欢的事。下一步会更多地从事艺术理论和批评的研究与写作。
问:对于同学们,您有什么寄语?
答:希望同学们敬畏传统,学会尊重,学会担当,这是为人为学的基础。多读书,多思考,多游历,多实践,无愧青春。
古文《师说》中对老师这个职业是这样定义的——“师者,所以传道授业解惑也。”古往今来,老师一直是一个受国家重视,受姓尊重的角色。
不久前,习近平主席在全国高校政治思想会议上也提出要让高校成为坚持党的的领导的坚强阵地。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
正如会议内容所讲:“只有培养出一流人才的高校,才能成为世界一流的大学。”作为新时期的高校教师,每一个像邢博士一样的老师都承担着继承传统,发展创新教育的责任。一言一辞流淌着知识的脉络,一举一动展现着传承的力量,三尺讲台上激扬文字,半载春秋献给教书育人。用中国梦实现青春梦,用知识的力量搏击长空。
文:黑夜
图片由邢博士本人提供