4月20日，设计艺术学院产品专业研讨会在设计楼317召开，学院领导、相关专业老师以及几位外请专家等参与了此次会谈。本次研讨主要针对才开设一年的新专业《产品设计》的课程体系与培养方向进行交流，由于专业基础薄弱，办学历史不长，很多涉及人才培养方面的内容并不规范化，体系化，需要进一步的修改和调整。

老师们从各自角度，基于学校依托和专业现状，再具体结合学生受众这一目标群体的特质等因素，分别表达了自己的看法。有专家认为，艺术生动手实践的操作能力较强，可以在课程设置上充分发挥他们的优势。也有专家从业界招聘的视角，提出来学生专业基本能力的重要性，强调在学习的过程中要重视专业基础的训练，以提升最终的就业能力。另外，我们的老师也表示，无论将来学生选择怎样的就业方式，都希望他们现在所学的东西可以给未来的成长提供尽可能多的空间。大家普遍觉得，就地取材，最大限度地利用好地缘优势，汲取合适的资源为我所用，是造就学生独特性的不二法门。

在整个交换意见的过程中，专家们除了在课程模块与方向的安排上给予了中肯的建议之外，比如课程名称的更改，开设年级的考虑等细节问题，更多地还是围绕育人这条主线，始终将人本位的理念贯彻其中，体现出专业教育的主旨所在。经过热烈地讨论，我们产品专业的建设思路逐渐明晰，课程体系的构建也渐露雏形。可以说，学界与业界的思维碰撞，不同学校之间的相互切磋，形成了强大的纵横网格，让我们在专业发展的道路上拥有了有力的支撑点。

文/张晓老师